红旗小学开展“问诊课堂”评课活动 促进减负增效双赢（转）

红旗小学开展“问诊课堂”评课活动 促进减负增效双赢（转）


金山网讯 11月7日，由京口区师培中心牵头，教师发展中心的专家深入红旗小学语文课堂，为青年教师常态课堂问诊把脉，并在课后与教师座谈解决课堂教学中的困惑。
上午四位专家分赴各年段，共听课16节，了解一线教师的课堂教学实际，下午专家和教师进行了一对一的交流、评点。专家高度肯定了我校青年教师扎实的基本功，较高教学能力，特别对每节课预留作业时间的做法加以赞赏和肯定。同时专家也提出广大教师要有篇章教学的意识，要在提高学生语文能力上下功夫，不能因为应试使启发式教学变味为细碎的“答问”课堂上要多一些师生之间的“对话”，在对话中引导学生独立思考和独立探索。
提高教学质量，教学是根本，教师是关键，课堂是焦点。此次“问诊课堂”的听评课活动，使教师受益颇多，课堂教学观念有所改进。学科组也达成了共识，一致认为课堂应该以培养学生语文能力为教学核心，创建探究性阅读、对话式教学，使课堂呈现蓬勃的生命活力。（转自金山网）